| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Базовая физическая культура | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | |
| Базовые виды спорта | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | |
| Безопасность жизнедеятельности | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | |
| Введение в профессиональную деятельность | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
| Водное, земельное и экологическое право | | 4 | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | |
| Водохозяйственные системы и водопользование | | | | | | | | | | | | 3 | | | | | | | | | | 3 | |
| Геоинформационные системы | | | Освоено | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | |
| Гидравлика | 3 | | | | | | | | | | | | 3 | | | | | | | | | | |
| Гидрология, климатология и метеорология | | | 3 | | | | | | | | | | 3 | | | | | | | | | | |
| Инженерная геодезия | 3 | | 3 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Инженерная графика | | | Освоено | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | |
| Инженерная экология | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Инженерные конструкции | 4 | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | |
| Иностранный язык | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Информатика | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | | |
| История (История России, Всеобщая история) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | |
| Математика | | Освоено | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | |
| Машины и оборудование для природообустройства и водопользования | | | | | | | | | | 4 | | | | | | 4 | | | | | | | |
| Мелиоративные гидротехнические сооружения | | | | | | | | | | 4 | | | | | | 4 | | | | | | | |
| Мелиорация земель | | | | | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | |
| Методика научных исследований | | | | | 4 | | | | | | | | | | | | 4 | | | 4 | | | |
| Метрология, сертификация и стандартизация | | | Освоено | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Механика грунтов, основания и фундаменты | 4 | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | |
| Мониторинг земель | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | |
| Насосы и насосные станции | | | | | | | 3 | | 3 | | | | | | | | | | | | | | |
| Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) | | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | | |
| Ознакомительная практика (по геодезии) | 4 | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Ознакомительная практика (по гидрологии, климатологии и метеорологии) | | | 4 | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | |
| Оценка воздействия на окружающую среду | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | 4 | |
| Почвоведение и инженерная геология | 3 | | | | | | | | | | | | 3 | | | | | | | | | | |
| Преддипломная практика | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Природно-техногенные комплексы и основы природообустройства | | | | | | | 3 | | | | | | | | | 3 | | | | | | | |
| Природоохранные аспекты мелиорации | | | | | | 3 | | | | | 3 | | | | | | | | | | | | |
| Психология и педагогика | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено |
| Рациональное природопользование | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Рекультивация земель | | | | | | | | | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | |
| Русский язык и культура речи | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Сетевые гидротехнические сооружения на мелиоративных системах | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Технологическая (проектно-технологическая) практика | | | | | | | | 5 | | 5 | | | | | | | | | | 5 | | | |
| Технология и организация строительства и реконструкция мелиоративных систем | | | | | | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Управление качеством | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Управление проектами в мелиорации и рекультивации земель | | | | | | | Освоено | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | |
| Физика | | 4 | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | |
| Физическая культура и спорт | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | |
| Философия | | | | | | | | | | | | | 3 | | | | | | 3 | | | | |
| Химия | | 4 | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | |
| Цифровые технологии (в отрасли) и управление данными | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
| Экономика | | | | | | | | | | | | | | 3 | | | | | | | | | |
| Эксплуатация и мониторинг систем и сооружений | | | | | | | | | | | 4 | | 4 | | | | | | | | | | |
| Электротехника, электроника и автоматизация | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Итого | 3,7 | 4,2 | 3,9 | 4,5 | 4,5 | 3,8 | 3,8 | 4,7 | 3,7 | 4,2 | 4 | 4 | 3,7 | 4 | 4,5 | 4 | 4,5 | 4,5 | 4 | 4,4 | 5 | 4 | 5 |